27 апреля 2018
Как письмо от руки развивает мозг вашего ребенка


В некоторых школах на Западе уделяют все меньше внимания умению писать от руки. Так, в ряде американских школ дети пишут от руки первые годы обучения, но только печатными буквами, а затем все больше пользуются компьютерным вводом. На смену бумаге и ручке приходит клавиатура. Что это: дань техническому прогрессу и попытка идти в ногу со временем или огромная ошибка, которая лишает ребенка необходимых возможностей развития? Важно ли уметь писать от руки и иметь красивый почерк в постиндустриальной эпохе? Своим мнением делится нейропсихолог Александра Титова.

Александра Титова, педагог и нейропсихолог
Александра Титова, педагог и нейропсихолог

Как письмо от руки развивает мозг

Когда человек — и ребенок, и взрослый — пишет от руки, его мозг активно работает и развивается. Это подтверждается и наукой. Согласно исследованию профессоров Вашингтонского университета, опубликованному в 2016 году, рукописное письмо развивает не только моторику руки, но и мышление. Ученые использовали функциональную магниторезонансную томографию и выяснили: процесс письма сильнее активизирует те районы коры головного мозга, которые отвечают за память и усвоение новой информации.

У детей, которые только начинают учиться, рукописное письмо в первую очередь стимулирует развитие участков мозга, отвечающих за распознавание букв и соединение их в слова. В процессе письма заметно активизировался так называемый центр Брока, который отвечает за формирование речи, а также способность читать и писать. Можно сделать вывод, что письмо от руки способствует выстраиванию множества нейронных связей, необходимых для запоминания букв и развития навыка беглого чтения. Как выяснили ученые, это работает в обе стороны: тот, кто хорошо пишет, лучше читает, и наоборот.

Чем больше мы пишем, тем больше мы тренируем и мелкую моторику рук, а также развиваем теменной участок головного мозга, который отвечает за взаимодействие между зрением и двигательной активностью. Именно он «включается», когда мы оцениваем расстояние при передвижении. Таким образом, обучаясь письму, ребенок улучшает свои шансы научиться в будущем управлять автомобилем, заниматься экстремальными видами спорта и другой активностью, требующей особых качеств.


Как письмо от руки помогает учиться

Школьникам по-прежнему дают такие домашние задания: сделать выписки из учебника или написать короткий доклад для зачитывания перед классом. И это хорошо! Потому что переписывание информации помогает ее лучше запомнить и усвоить, поскольку в процессе письма в мозгу стимулируется ретикулярная активизирующая система (РАС). Она работает как фильтр, «сортируя» по степени важности все, что должно быть обработано мозгом. Благодаря РАС информация, которую ребенок записывает от руки, воспринимается мозгом как самая важная.

Более того, написанные собственноручно буквы и цифры запоминаются лучше электронных символов еще и потому, что мозг ребенка создает с их помощью когнитивные карты памяти. Это значит, что ребенок вспоминает не эти знаки сами по себе, а внешний вид исписанных страниц, расположении информации в определенной части листа. Бывает, что дети сами отмечают: «Когда мне нужно было вспомнить таблицу умножения, я как будто видел ее написанной в своей тетради».

Это тоже подтверждено экспериментальными методами. Ученые из Принстонского и Калифорнийского университетов попросили студентов послушать лекцию и записать конспект любым удобным для себя способом. После этого специалисты проанализировали записи и расспросили студентов, что им удалось запомнить. Оказалось, что те, кто выбрал письмо от руки, лучше помнили основную мысль лекции и следовавшие из нее выводы. Почему? Потому что они должны были анализировать информацию, переосмысливать ее и записывать самые ключевые тезисы.

Говоря о письме от руки — собственно обучении грамоте, нельзя забывать о грамотности — орфографии, пунктуации. А ведь именно с помощью письма все законы языкознания осваиваются наилучшим образом! Недаром на уроках родного языка так много письменных упражнений и диктантов. Грамотная же речь — как письменная, так и устная — показатель уровня образования, культуры человека, что всегда является ценностью.

Почему у ребенка плохой почерк и как это исправить

Когда ребенок только учится писать, и педагогам, и родителям важно, чтобы он делал это не только правильно (не путая прописные Е и З, например), но и аккуратно. За неразборчивое письмо, помарки некоторые учителя снижают оценки. Почему одни дети практически сразу пишут аккуратно, а у других буквы «пляшут»? Что же влияет на формирование почерка?

Скачущие буквы разной высоты, наползающие друг на друга строчки, помарки — это не следствие лени и невнимательности, как принято думать. За письмо в значительной степени отвечает мозг, а не руки. Процесс письма — это сложноорганизованное действие. На формирование умения писать от руки, на почерк и ошибки при письме влияет большое количество процессов. Здесь важно развитие зрительно-моторной координации, умения быстро переключаться с одной деятельности на другую, сформированность пространственных представлений, хорошая память и многое другое.

Вы удивитесь тому, насколько разные и далекие от школьных дел занятия могут способствовать улучшению почерка:

  • различные игры на отталкивание и дотягивание, кидание предметов различной тяжести в цель улучшают мышечную чувствительность,

  • подвижные игры на равновесие развивают вестибулярный аппарат,

  • все задания, связанные с прослеживанием — катание мяча, перемещение предметов, а также различного вида штриховки, обводки, лабиринты, совершенствуют зрительно-моторную координацию,

  • игры-эстафеты со сменой деятельности, подвижные и настольные игры на реакцию развивают способность быстро переключаться,

  • любые игры, связанные с запоминанием («Что изменилось?», «Что пропало?», «Мемори» или «Парные картинки», воспроизведение по памяти списка продуктов, расположения предметов, улучшают память,

  • графические диктанты, умение различать право и лево, верх и низ, понимание и использование предлогов «на», «над», «под», «перед», «за», «справа», «слева», «в», «из», «из-за» развивают пространственные представления.

Большое количество игр можно найти в литературе или интернете, и также придумать самим. Специалист-нейропсихолог может помочь продиагностировать ребенка, понять, с чем именно возникают трудности и подобрать наиболее эффективный набор игр и упражнений для развития и преодоления этих трудностей.


Чем могут помочь прописи

Безусловно, хорошим подспорьем в борьбе за аккуратные буквы будут и прописи. Работа с ними — это не только механическая работа по написанию элементов знаков.

Многие прописи включат изображение, где стрелками показаны направления, в которых должна двигаться рука при написании каждого элемента буквы. Это помогает сформировать двигательный образ буквы, последовательность движений руки при ее написании, что потом закрепляется при обводке готовых образцов. И участки коры головного мозга, отвечающие за движения руки, запоминают эти образы так же, как запоминаются движения при чистке зубов, в танце и так далее. Затем действие автоматизируется, формируется двигательный стереотип. Благодаря этому ребенок начинает писать автоматически, не задумываясь, какой элемент следующий и в какую сторону что пишется. Это умение позволяет экономить энергию и увеличить скорость письма.

До прописей с буквами и элементами букв стоит обратить внимание на задания, в которых нужно обвести и нарисовать самому по образцу любые предметы, будь то фрукты, овощи, игрушки. Ведь это помогает развитию зрительно-моторной координации. Также ее помогут улучшить любые игры и задания, в которых нужно обводить по контуру, по пунктиру, по линии и между линиями, а также лабиринты и запутанные дорожки, по которым нужно проследить чей-то путь — с помощью пальца, карандаша или ручки или только глазами.

Письмо от руки требует высокой организации умений и развития не только мышц руки, но и множества процессов в мозге. Выводя свои первые буквы, записывая упражнения, дети учатся эффективнее обрабатывать и запоминать информацию, делать выводы, размышлять, а также совершенствовать на первый взгляд совсем не связанные с письмом умения. В результате этого их жизнь становится ярче и богаче.

Читайте также:

Логоритмика: развиваем речь движением

Музыка как методика развития ребенка

7 игр, которые подружат вашего ребенка с математикой

Фото: Africa Studio/Sergei Domashenko/Shuterstock.com

Читайте также:
Почему ваш ребенок не может сосредоточиться и как это исправить
24 мая 2018
Почему ваш ребенок не может сосредоточиться и как это исправить
Концентрация внимания — это не дар, а умение, которое нужно развивать.
Как объяснить ребенку, почему люди едят мясо
23 мая 2018
Как объяснить ребенку, почему люди едят мясо
В вашей жизни обязательно наступит момент, когда ребенок об этом спросит.
Личный опыт: я — взрослый дислектик
21 мая 2018
Личный опыт: я — взрослый дислектик
Трудности обучения не мешают получать знания.
Тест: что ты знаешь о мировых музеях?
19 мая 2018
Тест: что ты знаешь о мировых музеях?
Некоторые вопросы очень каверзные.
13 главных событий «Ночи музеев» в Москве
18 мая 2018
13 главных событий «Ночи музеев» в Москве
Телеканал «О!» рекомендует!
Игровая зависимость: что это и как с этим бороться
17 мая 2018
Игровая зависимость: что это и как с этим бороться
Как вернуть ребенка в реальный мир.
Продуктивное лето: 8 интересных городских лагерей
15 мая 2018
Продуктивное лето: 8 интересных городских лагерей
Спорт, творчество, наука и техника: выбор очень богатый!
Личный опыт: мои дочери учатся в школе для одаренных детей
14 мая 2018
Личный опыт: мои дочери учатся в школе для одаренных детей
И родителям эта школа нравится не меньше, чем детям.
5 причин завести дома котенка
13 мая 2018
5 причин завести дома котенка
Мнение детского психолога.
Проверь себя: попробуй решить 10 задач из старинных учебников арифметики!
12 мая 2018
Проверь себя: попробуй решить 10 задач из старинных учебников арифметики!
Узнай, как изучали математику в дореволюционной России!
Что такое кооперативные игры и как они развивают мозг вашего ребенка
11 мая 2018
Что такое кооперативные игры и как они развивают мозг вашего ребенка
Настольные игры — это не просто развлечение!
Что делать, если вам не хочется играть со своим ребенком
8 мая 2018
Что делать, если вам не хочется играть со своим ребенком
Попробуйте разобраться в своих чувствах.
От неуверенных линий к шедеврам: что такое каракульное рисование
7 мая 2018
От неуверенных линий к шедеврам: что такое каракульное рисование
«Каляки-маляки» — это очень серьезное занятие.
Тест на смекалку: проверь себя
6 мая 2018
Тест на смекалку: проверь себя
Сможешь пройти его без ошибок?